文/新华网北京频道：岳瑞芳
曾经，她是中央电视台新闻频道《共同关注》的节目主播。现在，她是民间公益项目——“帐篷学校”的当家人。
已过而立之年的慕林杉用了整整两年时间艰难地做出了这个选择。她说：“我想专心为孩子们做点事。”
帐篷学校的创意源于慕林杉2013年在甘肃省甘南藏族自治州参与的一项公益活动。当地藏族孩⼦的美育学习情况引起了慕林杉的注意，接下来的多次走访调研，以及和学⽣老师们的交谈，再一次确认了学校里⾳体美老师大量缺乏的现状。从那时起，帐篷学校这四个字开始在她的心里生根发芽。
“希望能通过帐篷学校的形式，让各民族本已丰满的传统文艺以活泼、生动的方式走进孩⼦的视野，在传统与现代、民族与国际、城市与乡村的融合中去发现美、感受美、创造美。”慕林杉说。
2013年12月24日，在慕林杉的主导下，作为帐篷学校的先行项目，冈拉梅朵小合唱团在甘南藏族自治州桑科小学正式成立。以前没有音乐老师的校园里，开始在每周二下午飘起了歌声。
2014年7⽉12日，帐篷学校在甘南藏族自治州的桑科草原正式诞生，40个藏族孩⼦和来⾃不同城市的孩子一起，骑马、唱歌、画画、编⽜绳、看星星……慕林杉和她的团队从北京给孩子们带去了各种颜料，之前根本没上过美术课的桑科孩子，第一次在纸上用水彩、水粉、蜡笔画“吉祥三宝”，用藏文字母演绎小鸟的形状。
藏族孩子娘吉才让用画笔画出了他眼中的世界：连绵的山头，蜿蜒在路边的⼩小溪流。童年是⼀条闪光的公路，学校在这头，家在那头。”孩⼦当时就趴在2米长的画纸上，又粘⼜涂，喊他吃饭都顾不上。”慕林杉经常向人讲这个孩⼦和他的画。
2015年夏天，帐篷学校走进广东省连南瑶族自治县南岗千年瑶寨。慕林杉的朋友、歌唱家柏⽂推掉演出活动，作为志愿者来教孩⼦们唱歌。
“那个蝉鸣的下午，柏⽂一句句教，孩⼦们一句句学，干净的声音没有矫情造作，没有技巧杂念，连时间都静止了……我举着相机记录下这一刻，眼泪忍不住流了下来。”慕林杉说。
成立2年来，帐篷学校不断探索并创立了“夏令营+合唱团+送课下乡”模式，组织的两场美育实践夏令营，共邀请了来自藏族、瑶族等不同民族和地区200多名小朋友参加。慕林杉欣喜地发现，孩子们在离开帐篷学校时，和最初刚来相比都发生了一些变化，变得更加自信，更加热情开朗，更加愿意去展现自己。
2016年，新一期的帐篷学校选择在青海举行，各项工作也在紧锣密鼓地筹备中。“小而美的力量不能忽视，我们在实践、探索社会资源补充校园美育的可能性，也憧憬政策通道更畅通。希望更多人加入，一起为孩⼦的美育成长努力。”慕林杉说。